ΠΑΙΔΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ

Στους παιδικούς μας σταθμούς, προσφέρουμε ένα ασφαλές, θερμό και δημιουργικό περιβάλλον όπου τα μικρά μας αστέρια μπορούν να λάμψουν. Με έμφαση στην πρώιμη μάθηση και την κοινωνική ανάπτυξη, ενθαρρύνουμε τα παιδιά να εξερευνήσουν, να παίξουν και να μάθουν μέσα από το παιχνίδι και τη διαδραστικότητα.
Α΄ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ – 1ος ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΑΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΧΟΛΑΡΓΟΥ
Β΄ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ – 2ος ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΑΚΟΣ & 3ος ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΧΟΛΑΡΓΟΥ
Γ΄ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ – 1ος ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΑΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΠΑΠΑΓΟΥ
Γ΄ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ – 2ος ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΠΑΠΑΓΟΥ
Δ΄ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ – 4ος ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΑΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΧΟΛΑΡΓΟΥ
Κάθε παιδί είναι ένα διαφορετικό είδος λουλούδι,
και όλα μαζί, αυτά τα παιδιά αποτελούν τον πιο όμορφο κήπο.
| ΤΜΗΜΑ / Σταθμός | Διεύθυνση | Υπεύθυνος | Τηλέφωνο | Email / Site |
|---|---|---|---|---|
| Διεύθυνση Προσχολικής Αγωγής | Αγαμέμνονος 4 – 15561 | Τηλεφωνικό κέντρο / Διευθύντρια / Αντιδήμαρχος | Τηλ. Κέντρο: 2106531778 Διευθύντρια: 2106518700 Αντιδήμαρχος: 2106525527, 2106525627 | Site: dpapxol.gov.gr Email: dokmepa@gmail.com ΕΣΠΑ: dokmepa.espa@gmail.com |
| Α’ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ 1ος Βρεφονηπιακός Σταθμός Χολαργού | 17ης Νοεμβρίου 121 – 15562 | Παπαγεωργακοπούλου Ανθή | 2106520797, 2106534717 | 1paidikosxolargou@gmail.com |
| Β’ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ 2ος Βρεφονηπιακός Σταθμός Χολαργού | Φανερωμένης 29 – 15562 | Πούμπρου Μαρία | 2106545380, 2106517411 | 2paidikosx@gmail.com |
| 3ος Παιδικός Σταθμός Χολαργού | Φανερωμένης 29 – 15562 | Βασαλάκη Στέλλα | 2106545380, 2106517411 | 2paidikosx@gmail.com |
| Γ΄ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ 1ος Βρεφονηπιακός Σταθμός Παπάγου | Βερσή & Αλευρά – 15569 | Μουρθανάση Αναστασία | 2106543203, 2106534716 | m.a.papagou@gmail.com |
| 2ος Παιδικός Σταθμός Παπάγου | Αναστάσεως 76 – 15669 | Σκουρτσίδου Αλεξάνδρα | 2106515051 | dpapagou@gmail.com |
| Δ΄ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ 4ος Βρεφονηπιακός Σταθμός Χολαργού | Μεσογείων 154 – 15669 | Φράγκου Ελευθερία | 2132032126, 2107768126, 2107710919 | 4paidikosxolargou@gmail.com |
































